LA JORNADA. México, D.F. Julio de 2009.
Reportera: Karina Avilés
La lideresa magisterial Elba Esther Gordillo retó a quienes hablan de la venta de plazas a que “presenten pruebas”, y exhortó a los gobiernos estatales y a la Secretaría de Educación Pública (SEP) a darle una nueva vocación a las escuelas normales, de lo contrario, se están “formando maestros para el desempleo”. Esto, como parte de su manifiesto anhelo de desaparecer al normalismo público para poner en su lugar escuelas para técnicos.
Al supervisar el programa de la SEP, Escuela Siempre Abierta, en compañía del titular de la dependencia, Alonso Lujambio, Gordillo señaló que en razón de que la matrícula de la educación básica va a la baja y la demanda se encuentra en la enseñanza media superior, “se requiere que los gobiernos de los estados, donde proliferan tantas normales, revisen si realmente hay demanda a la formación que se está dando o le tenemos que dar a esas escuelas una nueva vocación, (como) turismo... Nos está obligando a reflexionar qué con las normales o qué con la licenciatura de normal porque, pues sí, no hay plazas”.
Este deseo fue planteado por la presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) al presidente Felipe Calderón al inicio del ciclo escolar que recién concluyó. La SEP, dijo entonces, “debe buscar vocaciones más cercanas al empleo, en lugar de las licenciaturas de pedagogía”.
En la primaria Eduardo Novoa, donde el subsecretario de Educación Básica, Fernando González Sánchez, le explicó a su suegra los avances del programa, Gordillo reiteró que las escuelas no se pueden usar como espacio de proselitismo político.
Se debe evitar, dijo, que el alumno llegue a una escuela “amarilla”, “tricolor”, “azul” o de otro color, porque “no se vale que no seamos respetuosos de la integridad, de los derechos humanos y del derecho al uniforme de cada niño, no tienen que pintarlos o vestirlos conforme a las tendencias o posiciones políticas o religiosas”.
PROTESTAN EGRESADOS DE VARIOS ESTADOS
TAMAULIPAS: AUTORIDADES SUGIEREN “SI QUIEREN PLAZAS, CÓMPRENLAS”
Corresponsal: Octavio Vélez A.
En Tamaulipas, maestros de educación prescolar y primaria de las tres últimas generaciones protestaron ante la Secretaría de Educación del Estado, porque no les permitirá presentar el examen para obtener una plaza, que se aplicará el 16 de agosto.
Martha Araceli Cura Hernández, Sergio Zúñiga y Arturo Muñiz denunciaron que el director de Educación Básica, Mario Vargas Molina, les insinuó que la solución más próxima era comprar una plaza. Se estima que mil mentores tamaulipecos no podrán obtener una plaza magisterial.
Sergio Zúñiga, aseveró: Hace rato platicamos con el maestro Mario Vargas (director de Educación Básica), pero ya no se está haciendo responsable la SET ni el sindicato para otorgarnos plaza, lo que él nos indicó es que, si queremos tener una plaza, hay que comprarla.
GUERRERO: AUTORIDADES EDUCATIVAS SE NIEGAN A REGISTRAR A ASPIRANTES
Corresponsal: Sergio Ocampo A.
En Chilpancingo, Guerrero, profesores egresados de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), de las normales privadas y de los Centros de Actualización del Magisterio (CAM) protestaron a las afueras del Instituto Tecnológico Chilpancingo (Itech), debido a que la Secretaría de Educación de Guerrero no los dejó registrarse para presentar el examen y sólo se le permitió a alumnos de las nueve normales públicas de las generaciones 2005-2009 y 2004-2008.
OAXACA: RECHAZAN EXAMEN Y LA SECCIÓN XXII (CNTE) AFIRMA QUE LOS 400 EGRESADOS DE NORMALES TIENEN ASEGURADA SU PLAZA
Corresponsal: Martín Sánchez T.
En Oaxaca, el secretario general de la sección 22, Azael Santiago Chepi, destacó que los 400 egresados de las normales de la entidad tienen asegurada una plaza, porque no se permitirá la aplicación del concurso nacional, promovido por la SEP y el SNTE.
sábado, 1 de agosto de 2009
Exige Gordillo pruebas por supuesta venta de plazas
En Oaxaca venden plazas de maestro en 120 mil pesos
Señalan que el Instituto Estatal de Educación Pública avala el trámite para el que sólo hay que presentar certificados de preescolar a bachillerato
POR 120 MIL,BARA, BARA. Para obtener la plaza sólo deben presentarse documentos como acta de nacimiento, CURP, certificados de preescolar a bachillerato y fotografías. (Foto: Archivo ELUNIVERSAL )
Redacción
El Universal
Ciudad de México
A través de un auncio publicado en internet, Édgar Damián Ávila ofrece plazas magisteriales en el estado de Oaxaca, sin que los interesados participen en el examen de oposición para obtenerla.
De acuerdo con información de los periodistas Guillermina Ortiz y Omar Astorga, difundida por W Radio, el hombre ofrece realizar el trámite, avalado por el Instituto Estatal de Educación Pública, a cambio de 120 mil pesos.
Édgar Damián Ávila indicó que para obtener la plaza sólo deben presentarse documentos como acta de nacimiento, CURP, certificados de preescolar a bachillerato y fotografías.
El sujeto asegura que una vez realizado el trámite se puede elegir en qué zona de Oaxaca se quiere trabajar.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó ayer que los resultados del examen de oposición para otorgar plazas a maestros recién egresados o que cobran por honorarios, se darán a conocer un día antes de que empiece el ciclo escolar.
El pasado 27 de julio, la SEP abrió la convocatoria para obtener un empleo como maestro dentro del sistema de escuelas públicas podrán iniciar su prerregistro para obtener alguno de las más de 19 mil plazas de tiempo completo y por horas, y para obtener un puesto se evaluará, por primera vez, la ética de los futuros docentes.
Al dar a conocer la convocatoria y habilitar la página de internet, la SEP se informó que además de que los maestros deberán comprobar que saben saber leer y escribir; que saben enseñar y conocen el plan de estudios al que aspiran ingresar, se evaluará su conocimiento sobre la normatividad y su formación ética.
Presionarán burócratas, de seguir ‘cerrazón’ del Estado
sábado, 01 de agosto de 2009
José luis CORTéS
El mexicano
TIJUANA.- Después de la entrevista que tengamos con el mandatario estatal, dependiendo la respuesta que dé a nuestro pliego petitorio en la revisión del contrato colectivo de trabajo, será entonces cuando tengamos una idea más clara de qué pasos siguen al respecto.
Esto quiere decir que si se recibe una respuesta favorable para dar un final feliz entre las partes, o bien para reanudar pláticas con la oficial mayor, no habrá reacción alguna por parte del sindicato. Pero si no es así, si continúan con la cerrazón de no querer dar más del 5 por ciento de aumento salarial, sin ver nada de prestaciones, sería entonces cuando tendríamos que efectuar nuestro pleno estatal en el cual los cinco secretarios seccionales, el dirigente estatal, delegados, determinarían qué nuevas estrategias tendrían que tomarse para seguir con esta lucha sindical.
Lo anterior lo manifestó a EL MEXICANO, Francisco Gómez Medina, dirigente del sindicato de burócratas en Tijuana, agregando “estamos demostrando al gobierno estatal nuestra mejor voluntad y deseo de diálogo a fin de no tener que utilizar otro tipos de acciones, por lo consiguiente si el gobierno persiste en esta cerrazón, serán ellos y nadie más los que estarán obligándonos a tomar la pauta siguiente”.
Nuestras peticiones son justas, están basadas en estudios apegados a la pérdida del poder adquisitivo del trabajador, por los cerca de 15 mil trabajadores, están firmes en no ceder un paso atrás.
“Por tal motivo por ningún motivo vamos aceptar un aumento menor al logrado el pasado año que fue del 9.6 por ciento, 5.5 directo al salario y 4.1 en prestaciones, por lo tanto si el gobierno quiere que esto termine bien, tendrá que cambiar su postura. De lo contrario se empezarán a ver acciones y presiones por parte de los trabajadores, “el aumento tiene que ser mayor al 9.6 por ciento” sentenció Gómez Medina.
Ya hicimos nuestra petición de audiencia por medio de oficio, por lo que esperamos ser recibidos por el mandatario estatal y tratar esta situación, queremos hablar con él, plantearle nuestra posición y de esta forma saber su respuesta.
Esperamos que cuando esta audiencia se lleve a cabo, el gobernador dé esta respuesta positiva que venga a ponerle punto final al conflicto y seguir con el segundo paso: la firma de las condiciones generales de trabajo con los ayuntamientos y descentralizadas, manifestó. (jlc)
José luis CORTéS
El mexicano
TIJUANA.- Después de la entrevista que tengamos con el mandatario estatal, dependiendo la respuesta que dé a nuestro pliego petitorio en la revisión del contrato colectivo de trabajo, será entonces cuando tengamos una idea más clara de qué pasos siguen al respecto.
Esto quiere decir que si se recibe una respuesta favorable para dar un final feliz entre las partes, o bien para reanudar pláticas con la oficial mayor, no habrá reacción alguna por parte del sindicato. Pero si no es así, si continúan con la cerrazón de no querer dar más del 5 por ciento de aumento salarial, sin ver nada de prestaciones, sería entonces cuando tendríamos que efectuar nuestro pleno estatal en el cual los cinco secretarios seccionales, el dirigente estatal, delegados, determinarían qué nuevas estrategias tendrían que tomarse para seguir con esta lucha sindical.
Lo anterior lo manifestó a EL MEXICANO, Francisco Gómez Medina, dirigente del sindicato de burócratas en Tijuana, agregando “estamos demostrando al gobierno estatal nuestra mejor voluntad y deseo de diálogo a fin de no tener que utilizar otro tipos de acciones, por lo consiguiente si el gobierno persiste en esta cerrazón, serán ellos y nadie más los que estarán obligándonos a tomar la pauta siguiente”.
Nuestras peticiones son justas, están basadas en estudios apegados a la pérdida del poder adquisitivo del trabajador, por los cerca de 15 mil trabajadores, están firmes en no ceder un paso atrás.
“Por tal motivo por ningún motivo vamos aceptar un aumento menor al logrado el pasado año que fue del 9.6 por ciento, 5.5 directo al salario y 4.1 en prestaciones, por lo tanto si el gobierno quiere que esto termine bien, tendrá que cambiar su postura. De lo contrario se empezarán a ver acciones y presiones por parte de los trabajadores, “el aumento tiene que ser mayor al 9.6 por ciento” sentenció Gómez Medina.
Ya hicimos nuestra petición de audiencia por medio de oficio, por lo que esperamos ser recibidos por el mandatario estatal y tratar esta situación, queremos hablar con él, plantearle nuestra posición y de esta forma saber su respuesta.
Esperamos que cuando esta audiencia se lleve a cabo, el gobernador dé esta respuesta positiva que venga a ponerle punto final al conflicto y seguir con el segundo paso: la firma de las condiciones generales de trabajo con los ayuntamientos y descentralizadas, manifestó. (jlc)
jueves, 30 de julio de 2009
Se manifestarán Burócratas en todo el estado
Hugo RUVALCABA / EL MEXICANOjueves, 30 de julio de 2009
MEXICALI.- En lo que será la primera de varias movilizaciones, cientos de integrantes de trabajadores afiliados al Sindicato de Burócratas, de los diferentes municipios, se manifestarán alrededor de las 11:00 horas, donde solicitarán un trato directo con el gobernador José Guadalupe Osuna Millán, toda vez que no quedaron satisfechos con las respuestas del resto de los funcionarios estatales, informó Carmen Frías.
La secretaria general de la Burocracia en Mexicali, sostuvo que por ningún motivo aceptarán el incremento que ofrecen las autoridades del 5 por ciento, por lo que harán esta manifestación, en la que pedirán mediante oficio una entrevista con el mandatario estatal.
Carmen Frías expuso que se espera que haya más de 500 manifestantes de todo el Estado, pero no se afectarán labores ni habrá un paro o huelga por el momento. Puntualizó que los trabajadores que se manifestarán este día, laboran en el turno de la tarde, están de vacaciones o de permiso, pues se cuidó esa parte para evitar afectaciones.
Agregó que se espera otra movilización el próximo martes e insistirán en que se les ofrezcan más que los 8 pesos diarios que ahora les plantean, y que esta manifestación es la primera acción de varias que llevarán a cabo, donde no se descartan paros por sección, en caso de no obtener respuesta favorable.
MEXICALI.- En lo que será la primera de varias movilizaciones, cientos de integrantes de trabajadores afiliados al Sindicato de Burócratas, de los diferentes municipios, se manifestarán alrededor de las 11:00 horas, donde solicitarán un trato directo con el gobernador José Guadalupe Osuna Millán, toda vez que no quedaron satisfechos con las respuestas del resto de los funcionarios estatales, informó Carmen Frías.
La secretaria general de la Burocracia en Mexicali, sostuvo que por ningún motivo aceptarán el incremento que ofrecen las autoridades del 5 por ciento, por lo que harán esta manifestación, en la que pedirán mediante oficio una entrevista con el mandatario estatal.
Carmen Frías expuso que se espera que haya más de 500 manifestantes de todo el Estado, pero no se afectarán labores ni habrá un paro o huelga por el momento. Puntualizó que los trabajadores que se manifestarán este día, laboran en el turno de la tarde, están de vacaciones o de permiso, pues se cuidó esa parte para evitar afectaciones.
Agregó que se espera otra movilización el próximo martes e insistirán en que se les ofrezcan más que los 8 pesos diarios que ahora les plantean, y que esta manifestación es la primera acción de varias que llevarán a cabo, donde no se descartan paros por sección, en caso de no obtener respuesta favorable.
"Torturan" a aspirantes a maestros en el estado
La Voz de la Frontera
30 de julio de 2009
Por Brisa Montes Avitia
Desorden, largas filas y el intenso calor de Mexicali, fue lo que tuvieron que padecer cientos de jóvenes que acudieron a las instalaciones del Sistema Educativo Estatal (SEE), ubicadas sobre la avenida Álvaro Obregón, en la zona centro de la ciudad, para realizar el examen para poder adquirir una plaza como profesores.
Un promedio de 3 a 4 horas tuvieron que esperar quienes desean ser maestros y aunque sus fichas indicaban que su examen era a las 12 del medio día, fue hasta casi las 4 de la tarde cuando pudieron entrar a las oficinas de SEE; mientras tanto, cientos de egresados de las normales, de Ciencias de la Educación, de la Escuela de Deportes de la UABC, tuvieron que esperar y mitigar el calor con agua, raspados o lo que pudieran comprar.
Una supuesta falla en el sistema electrónico fue lo que indicó el personal encargado de aplicar los exámenes, que fue la causa de tanta demora.
Quienes fueron citados a las 2 de la tarde de ayer fueron cambiados a las 8 de la mañana de hoy para que no estuvieran esperando como ya lo hacían aproximadamente 300 jóvenes. Apretados y acalorados los aspirantes a obtener una plaza de maestro, esperaban de pie poder ingresar al inmueble.
Mario Torres, proveniente de Ciudad Guadalupe Victoria, (kilómetro 43), esperó 4 horas para poder ingresar a hacer su examen, dijo que no se cumplió la hora que se especificaba en la ficha que obtuvo vía internet.
Melissa Márquez manifestó su molestia y desesperación por estar aguantando el calor durante 3 horas y media, a las 12:47 era su cita que obtuvo en el pre-registro por internet. Dijo que ya no aguantaba la humedad y lo caliente del clima por la mala organización de la dependencia estatal.
miércoles, 29 de julio de 2009
OFERTARAN 600 PLAZAS y 5 MIL HORAS EN BAJA CALIFORNIA
Lucía Gómez Sánchez
el mexicano
TIJUANA.- Un total de 600 plazas de jornada y 5 mil horas clase de nivel básico se ofertarán en Baja California en el concurso de selección de docentes para el próximo ciclo escolar, cuyas pre-fichas comenzaron a entregarse el lunes 27 de julio.
Así lo puntualizó, en entrevista vía telefónica, Gustavo Manríquez Flores, director de Administración de Personal del Sistema Educativo Estatal (SEE).
Aseveró que el incremento en la oferta de espacios y horas clase es considerable con relación al año anterior, cuando se ofertaron sólo 237 plazas y 2 mil 500 horas, cantidades que en 2009 lograron duplicarse.
Son plazas y horas clase para docentes en servicio y de nuevo ingreso.
Éstos últimos pueden ser egresados titulados de varias licenciaturas de diferentes universidades, entre ellas la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), sin necesidad de que hayan cursado la Normal, acotó.
Se estima que hasta mil 200 personas podrán beneficiarse con la convocatoria en la que se calcula participarán 6 mil aspirantes.
Aún se desconoce cuántas plazas y horas corresponderán a Tijuana pero se anticipa que el mayor porcentaje corresponderá a este municipio por la creciente demanda que sostiene en el rubro educativo, agregó.
Manríquez Flores expuso que las nuevas plazas son para satisfacer la demanda de docentes de escuelas de nueva creación y que será el resultado del examen de oposición el que determine el ingreso de los docentes a la plantilla laboral.
Los resultados del examen de selección que se efectuará el 16 de agosto serán publicados el 23 de ese mes y hay compromiso por entregar las plazas y movimientos escalafonarios antes del 15 de septiembre.
Las vacantes se entregarán conforme la oferta en los municipios, sin importar que el aspirante radique o no en la sede de la plaza que se le ofrece, observó, por lo que tendrá que valorar si le conviene o no cambiarse de domicilio, en caso de que sea necesario.
Anticipó que el examen psicométrico y antidopaje son requisitos para la contratación de docentes, por lo que si alguno de los seleccionados resulta no apto para contratarse, no se le otorgará el empleo y se ofrecerá a otro de los que se encuentren en lista de espera.
Éstos deberán haber obtenido puntajes favorables que deberán de ser de hasta el 70 por ciento con la calificación más alta como referencia.
Finalmente, el director de Administración de Personal del Sistema Educativo Estatal destacó que desde el año pasado las plazas de maestros se obtienen mediante una examen donde los docentes demuestran sus conocimientos, dejando atrás la discrecionalidad del sindicato para entregarlas.
Ofertarán 600 plazas y 5 mil horas
el mexicano
TIJUANA.- Un total de 600 plazas de jornada y 5 mil horas clase de nivel básico se ofertarán en Baja California en el concurso de selección de docentes para el próximo ciclo escolar, cuyas pre-fichas comenzaron a entregarse el lunes 27 de julio.
Así lo puntualizó, en entrevista vía telefónica, Gustavo Manríquez Flores, director de Administración de Personal del Sistema Educativo Estatal (SEE).
Aseveró que el incremento en la oferta de espacios y horas clase es considerable con relación al año anterior, cuando se ofertaron sólo 237 plazas y 2 mil 500 horas, cantidades que en 2009 lograron duplicarse.
Son plazas y horas clase para docentes en servicio y de nuevo ingreso.
Éstos últimos pueden ser egresados titulados de varias licenciaturas de diferentes universidades, entre ellas la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), sin necesidad de que hayan cursado la Normal, acotó.
Se estima que hasta mil 200 personas podrán beneficiarse con la convocatoria en la que se calcula participarán 6 mil aspirantes.
Aún se desconoce cuántas plazas y horas corresponderán a Tijuana pero se anticipa que el mayor porcentaje corresponderá a este municipio por la creciente demanda que sostiene en el rubro educativo, agregó.
Manríquez Flores expuso que las nuevas plazas son para satisfacer la demanda de docentes de escuelas de nueva creación y que será el resultado del examen de oposición el que determine el ingreso de los docentes a la plantilla laboral.
Los resultados del examen de selección que se efectuará el 16 de agosto serán publicados el 23 de ese mes y hay compromiso por entregar las plazas y movimientos escalafonarios antes del 15 de septiembre.
Las vacantes se entregarán conforme la oferta en los municipios, sin importar que el aspirante radique o no en la sede de la plaza que se le ofrece, observó, por lo que tendrá que valorar si le conviene o no cambiarse de domicilio, en caso de que sea necesario.
Anticipó que el examen psicométrico y antidopaje son requisitos para la contratación de docentes, por lo que si alguno de los seleccionados resulta no apto para contratarse, no se le otorgará el empleo y se ofrecerá a otro de los que se encuentren en lista de espera.
Éstos deberán haber obtenido puntajes favorables que deberán de ser de hasta el 70 por ciento con la calificación más alta como referencia.
Finalmente, el director de Administración de Personal del Sistema Educativo Estatal destacó que desde el año pasado las plazas de maestros se obtienen mediante una examen donde los docentes demuestran sus conocimientos, dejando atrás la discrecionalidad del sindicato para entregarlas.
Ofertarán 600 plazas y 5 mil horas
martes, 28 de julio de 2009
PAGO A MAESTROS DEL SETE
C. COMITE DIRECTIVO ESTATAL
C. SRIOS. DELEGACIONALES
C. ´RPTE. DE C.T.
MIEMBROS DEL SETE BC
EL DIA DE HOY A LAS 12 30 DEL MEDIO DIA SE CELEBRO UNA REUNION EN LA SRIA. GRAL DE GOBIERNO ENTRE LA DIRIGENCIA DEL SETEBC ENCABEZADA POR EL SRIO. GRAL. HECTOR MANUEL LARA MORENO Y LA SRIA. DE EDUCACION REPRESENTADA POR EL C.P. RAMON JAVIER HERMAN MARTINEZ Y LA SRIA. GRAL. DE GOBIERNO, SE INFORMA QUE EL PROXIMO LUNES 3 DE AGOSTO A PARTIR DE LAS 2 DE LA TARDE SE ESTARA CUBRIENDO EL PAGO DE ALREDEDOR DE 700 COMPAÑEROS INTERINOS QUE SU PROPUESTA SE ENCUENTRA EN EL STATUS DE NO DUPLICADA, DICHO LISTADO SE PROPORCIONARA EN LOS PROXIMOS DIAS PARA QUE SE ENTEREN LOS COMPAÑEROS QUE HABRAN DE RECIBIR SU PAGO, ASI MISMO ESE DIA LUNES 3 DE AGOSTO SE DARA A CONOCER LA FECHA DE PAGO DE LOS DEMAS COMPAÑEROS QUE SU PROPUESTA SE ENCUENTRA EN EL STATUS DE DUPLICADA ES DECIR SE CUMPLIRA CON EL COMPROMISO ASUMIDO DE PAGAR A TODO TRABAJADOR QUE DESARROLLO SU LABOR, CON ELLO SE CUBRIRA ALREDEDOR DE 3200 PROPUESTAS DE INTERINATOS ENTREGADOS A LOS NIVELES EDUCATIVOS, EN DICHA REUNION TAMBIEN SE TRATARON ASUNTOS RELACIONADOS CON LAS CUOTAS SINDICALES, COMISION DE ESCALAFON, COMISION DE CAMBIOS, PENSIONES Y JUBILACIONES, RESCISIONES LABORALES Y OTROS ASUNTOS CONCERNIENTES A LA VIDA SINDICAL, ESPERANDO QUE LA PRESENTE INFORMACION SIRVA DE APOYO , ME DESPIDO DE USTEDES. ATENTAMENTE JUAN JOSE REAL TORRES SRIO. ESCALAFON Y PROMOCION IV
C. SRIOS. DELEGACIONALES
C. ´RPTE. DE C.T.
MIEMBROS DEL SETE BC
EL DIA DE HOY A LAS 12 30 DEL MEDIO DIA SE CELEBRO UNA REUNION EN LA SRIA. GRAL DE GOBIERNO ENTRE LA DIRIGENCIA DEL SETEBC ENCABEZADA POR EL SRIO. GRAL. HECTOR MANUEL LARA MORENO Y LA SRIA. DE EDUCACION REPRESENTADA POR EL C.P. RAMON JAVIER HERMAN MARTINEZ Y LA SRIA. GRAL. DE GOBIERNO, SE INFORMA QUE EL PROXIMO LUNES 3 DE AGOSTO A PARTIR DE LAS 2 DE LA TARDE SE ESTARA CUBRIENDO EL PAGO DE ALREDEDOR DE 700 COMPAÑEROS INTERINOS QUE SU PROPUESTA SE ENCUENTRA EN EL STATUS DE NO DUPLICADA, DICHO LISTADO SE PROPORCIONARA EN LOS PROXIMOS DIAS PARA QUE SE ENTEREN LOS COMPAÑEROS QUE HABRAN DE RECIBIR SU PAGO, ASI MISMO ESE DIA LUNES 3 DE AGOSTO SE DARA A CONOCER LA FECHA DE PAGO DE LOS DEMAS COMPAÑEROS QUE SU PROPUESTA SE ENCUENTRA EN EL STATUS DE DUPLICADA ES DECIR SE CUMPLIRA CON EL COMPROMISO ASUMIDO DE PAGAR A TODO TRABAJADOR QUE DESARROLLO SU LABOR, CON ELLO SE CUBRIRA ALREDEDOR DE 3200 PROPUESTAS DE INTERINATOS ENTREGADOS A LOS NIVELES EDUCATIVOS, EN DICHA REUNION TAMBIEN SE TRATARON ASUNTOS RELACIONADOS CON LAS CUOTAS SINDICALES, COMISION DE ESCALAFON, COMISION DE CAMBIOS, PENSIONES Y JUBILACIONES, RESCISIONES LABORALES Y OTROS ASUNTOS CONCERNIENTES A LA VIDA SINDICAL, ESPERANDO QUE LA PRESENTE INFORMACION SIRVA DE APOYO , ME DESPIDO DE USTEDES. ATENTAMENTE JUAN JOSE REAL TORRES SRIO. ESCALAFON Y PROMOCION IV
lunes, 27 de julio de 2009
EL CONCURSO PARA SER PROFESOR
Por: Manuel Gil Antón
El Universal
A continuacion se presenta un análisis de la convovatoria nacional de la asignacion de plazas a docentes.
El 13 de julio, Alonso Lujambio, titular de la SEP, dio un paso crucial en la coordinación de la educación pública mexicana: instaló el Órgano de Evaluación Independiente con Carácter Federalista (OEICF). En la página de la secretaría se afirma que esta instancia “supervisará el Concurso Nacional de Plazas Docentes 2009-2010, sus anexos técnicos, exámenes y guías de estudio, así como los criterios de acreditación por aplicar”.
Entre los compromisos de la Alianza por la Calidad de la Educación destacaba que el ingreso a la docencia en educación básica no estuviera sujeto a manejos arbitrarios, abusos de poder ni venta de plazas, sino a procedimientos académicos.
Lujambio dijo que se estaba ante “un momento histórico para el Sistema Educativo Mexicano”. Rafael Ochoa, secretario general del SNTE, destacó también la instalación de dicha instancia. Lujambio añadió que el OEICF es “una muestra de la voluntad política y de diálogo del SNTE y de su líder, la maestra Elba Esther Gordillo”.
Así están las cosas. Hay que revisar algunos aspectos de esta iniciativa para advertir que lo que se espera ha de sortear obstáculos.
1. El OEICF está integrado por 70 personas. ¿Cómo fueron designadas? El mecanismo resulta poco claro. Cada Secretaria de Educación estatal seleccionó a un experto; lo mismo cada sección del SNTE. Como son 32 entidades, si participó el DF, por este medio fueron designados 64. El resto lo pusieron el Comité Ejecutivo del sindicato (tres) y la SEP (tres). La suma da 70, aunque en la lista de la página de la secretaría son 71. A éstos se añaden dos, en función de secretariado técnico. Riesgo 1: transparencia. Si esta entidad se encargará de asegurar la transparencia de los procesos de ingreso, ¿por qué la falta de tal virtud en su integración? Riesgo 2: factibilidad. Imaginemos una plenaria en que cada integrante hablase 10 minutos: 12 horas continuas con viajes de 62 personas con la tarea de determinar anexos, exámenes o guías de estudio y criterios de dictaminación. Y luego de esto, dictaminar los concursos: según una fuente cercana a la SEP, serán 10 mil este ciclo, entre puestos nuevos y vacantes.
2. Se afirma que hay 30 personeros del SNTE y al menos seis funcionarios de la SEP. Riesgo 3: que la participación de los estudiosos y expertos sea aplastada por los acuerdos políticos acostumbrados, de manera que su función sea —sin que lo pretendan— legitimadora de la renovación de las nuevas prácticas por otros medios. Si ya SEP y SNTE se “entendían” para la asignación de plazas, el sistema de postulación paritaria conduce al riesgo 4: que las burocracias oficial y gremial sean juez y parte en un proceso de cariz moderno que cubra las cuotas antes asignadas y arreglos concebidos como (malos) usos y costumbres.
3. La composición por grado académico de los miembros del OEICF es, proporcionalmente, 6% con licenciatura, 46% maestría y 38% doctorado. Con esto obtenemos 90%. ¿Y el resto? Siete profesores de educación básica: uno de cada 10. Riesgo 5: ¿no son pocos sólo 10% de profesores en activo o jubilados tratándose de generar criterios para evaluar su oficio específico?
4. ¿Qué tipo de examen está en la mente de los miembros de esta instancia? El titular de la Unidad de Coordinación Ejecutiva de la SEP, Francisco Ciscomani, señala que una de las tareas de esta gran comisión es “(Generar) el banco de datos que permitirá integrar los reactivos y las referencias bibliográficas para su dictamen e integración a los exámenes, las guías de estudio y los métodos de acreditación”. Riesgo 6: ¿otra vez un examen de opción múltiple que supla al verdadero concurso de oposición que incluye mostrar lo que se sabe y demostrar que se es capaz de generar condiciones de aprendizaje frente a un grupo de alumnos? Esperemos que no sea ese el camino.
5. La expectativa: sin duda el proceso por concurso es mejor, ética y académicamente, que la venta de plazas, la arbitrariedad de la secretaría o del sindicato, su connivencia tradicional y de larga data y ya no se diga de los abusos sexuales no infrecuentes para obtener un puesto en el magisterio. A los que importa la educación en el país, a los ciudadanos y sus hijos o nietos, esta variación si se lleva a cabo bien será benéfica.
Para lograrlo, es crucial la transparencia y rendición de cuentas, resolver el problema de la factibilidad, que los concursos no oculten viejos contubernios, eliminar el peligro de que los actores tradicionales sean juez y parte y se vistan de modernidad, que las convocatorias y mecánicas de los concursos no sean ni evaluadoras del conocimiento de las (así) llamadas ciencias de la educación y su sofisticación retórica, ni se reduzcan a un examen del Ceneval.
Independencia técnica y la fuerza política para hacer bien las cosas son vitales. Hay muchos valores en juego. Vayamos, con ganas, por la expectativa, pero sin ignorar los riesgos. No son menores y ahí están: nos han acompañado y atorado tantos años…
El Universal
A continuacion se presenta un análisis de la convovatoria nacional de la asignacion de plazas a docentes.
El 13 de julio, Alonso Lujambio, titular de la SEP, dio un paso crucial en la coordinación de la educación pública mexicana: instaló el Órgano de Evaluación Independiente con Carácter Federalista (OEICF). En la página de la secretaría se afirma que esta instancia “supervisará el Concurso Nacional de Plazas Docentes 2009-2010, sus anexos técnicos, exámenes y guías de estudio, así como los criterios de acreditación por aplicar”.
Entre los compromisos de la Alianza por la Calidad de la Educación destacaba que el ingreso a la docencia en educación básica no estuviera sujeto a manejos arbitrarios, abusos de poder ni venta de plazas, sino a procedimientos académicos.
Lujambio dijo que se estaba ante “un momento histórico para el Sistema Educativo Mexicano”. Rafael Ochoa, secretario general del SNTE, destacó también la instalación de dicha instancia. Lujambio añadió que el OEICF es “una muestra de la voluntad política y de diálogo del SNTE y de su líder, la maestra Elba Esther Gordillo”.
Así están las cosas. Hay que revisar algunos aspectos de esta iniciativa para advertir que lo que se espera ha de sortear obstáculos.
1. El OEICF está integrado por 70 personas. ¿Cómo fueron designadas? El mecanismo resulta poco claro. Cada Secretaria de Educación estatal seleccionó a un experto; lo mismo cada sección del SNTE. Como son 32 entidades, si participó el DF, por este medio fueron designados 64. El resto lo pusieron el Comité Ejecutivo del sindicato (tres) y la SEP (tres). La suma da 70, aunque en la lista de la página de la secretaría son 71. A éstos se añaden dos, en función de secretariado técnico. Riesgo 1: transparencia. Si esta entidad se encargará de asegurar la transparencia de los procesos de ingreso, ¿por qué la falta de tal virtud en su integración? Riesgo 2: factibilidad. Imaginemos una plenaria en que cada integrante hablase 10 minutos: 12 horas continuas con viajes de 62 personas con la tarea de determinar anexos, exámenes o guías de estudio y criterios de dictaminación. Y luego de esto, dictaminar los concursos: según una fuente cercana a la SEP, serán 10 mil este ciclo, entre puestos nuevos y vacantes.
2. Se afirma que hay 30 personeros del SNTE y al menos seis funcionarios de la SEP. Riesgo 3: que la participación de los estudiosos y expertos sea aplastada por los acuerdos políticos acostumbrados, de manera que su función sea —sin que lo pretendan— legitimadora de la renovación de las nuevas prácticas por otros medios. Si ya SEP y SNTE se “entendían” para la asignación de plazas, el sistema de postulación paritaria conduce al riesgo 4: que las burocracias oficial y gremial sean juez y parte en un proceso de cariz moderno que cubra las cuotas antes asignadas y arreglos concebidos como (malos) usos y costumbres.
3. La composición por grado académico de los miembros del OEICF es, proporcionalmente, 6% con licenciatura, 46% maestría y 38% doctorado. Con esto obtenemos 90%. ¿Y el resto? Siete profesores de educación básica: uno de cada 10. Riesgo 5: ¿no son pocos sólo 10% de profesores en activo o jubilados tratándose de generar criterios para evaluar su oficio específico?
4. ¿Qué tipo de examen está en la mente de los miembros de esta instancia? El titular de la Unidad de Coordinación Ejecutiva de la SEP, Francisco Ciscomani, señala que una de las tareas de esta gran comisión es “(Generar) el banco de datos que permitirá integrar los reactivos y las referencias bibliográficas para su dictamen e integración a los exámenes, las guías de estudio y los métodos de acreditación”. Riesgo 6: ¿otra vez un examen de opción múltiple que supla al verdadero concurso de oposición que incluye mostrar lo que se sabe y demostrar que se es capaz de generar condiciones de aprendizaje frente a un grupo de alumnos? Esperemos que no sea ese el camino.
5. La expectativa: sin duda el proceso por concurso es mejor, ética y académicamente, que la venta de plazas, la arbitrariedad de la secretaría o del sindicato, su connivencia tradicional y de larga data y ya no se diga de los abusos sexuales no infrecuentes para obtener un puesto en el magisterio. A los que importa la educación en el país, a los ciudadanos y sus hijos o nietos, esta variación si se lleva a cabo bien será benéfica.
Para lograrlo, es crucial la transparencia y rendición de cuentas, resolver el problema de la factibilidad, que los concursos no oculten viejos contubernios, eliminar el peligro de que los actores tradicionales sean juez y parte y se vistan de modernidad, que las convocatorias y mecánicas de los concursos no sean ni evaluadoras del conocimiento de las (así) llamadas ciencias de la educación y su sofisticación retórica, ni se reduzcan a un examen del Ceneval.
Independencia técnica y la fuerza política para hacer bien las cosas son vitales. Hay muchos valores en juego. Vayamos, con ganas, por la expectativa, pero sin ignorar los riesgos. No son menores y ahí están: nos han acompañado y atorado tantos años…
domingo, 26 de julio de 2009
Ve CNTE creación de nueva disidencia como ajuste de cuentas
Para los disidentes, el nuevo sindicato es ilegítimo e ilegal al contar con un supuesto “líder moral” (Carlos Jongitud Carrillo) y el respaldo del líder de los burócratas, Joel Ayala, quien otorgó al Sindicato Nacional Democrático de Trabajadores al Servicio de la Educación el apoyo jurídico y económico.
Maestros de la CNTE aseguraron que la creación de un nuevo sindicato “democrático” de trabajadores de la educación, se trata de un ajuste de cuentas entre la lideresa nacional del SNTE, Elba Esther Gordillo, y el presidente de la FSTSE, Joel Ayala, y representa un proyecto en el que el magisterio no tiene cabida.
“Nosotros vemos que este nuevo sindicato no es una opción para los trabajadores de la educación y creemos que esto es sólo un ajuste de cuentas y es intentar crear un distractor para hacer a un lado el tema de la reforma a la educación básica”, señaló el integrante del CNTE, Pedro Hernández.
Y es que para los disidentes, el nuevo sindicato es ilegítimo e ilegal al contar con un supuesto “líder moral” (Carlos Jongitud Carrillo) y el respaldo del líder de los burócratas, Joel Ayala, quien otorgó al Sindicato Nacional Democrático de Trabajadores al Servicio de la Educación el apoyo jurídico y económico.
“Con un liderazgo moral y con Noé Rivera (vocero del nuevo sindicato) como ex operador político de Elba Esther Gordillo en la parte norte del país, además del apoyo de Joel Ayala, es claro que el sindicato nace como resultado de una pugna entre Ayala y Gordillo, quien también creó hace tiempo una federación de sindicatos”, comentó.
En tanto, el también integrante de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, Braulio Mena, reconoció el libre derecho de los profesores a organizarse y conformar sindicatos, sin embargo, dijo que el nuevo sindicato encabezado por Leticia Guzmán, no representa el proyecto magisterial de los profesores del país y que por el contrario, “pone en riesgo la pulverización del SNTE”.
Zenyazen Flores/Milenio Diario
Maestros de la CNTE aseguraron que la creación de un nuevo sindicato “democrático” de trabajadores de la educación, se trata de un ajuste de cuentas entre la lideresa nacional del SNTE, Elba Esther Gordillo, y el presidente de la FSTSE, Joel Ayala, y representa un proyecto en el que el magisterio no tiene cabida.
“Nosotros vemos que este nuevo sindicato no es una opción para los trabajadores de la educación y creemos que esto es sólo un ajuste de cuentas y es intentar crear un distractor para hacer a un lado el tema de la reforma a la educación básica”, señaló el integrante del CNTE, Pedro Hernández.
Y es que para los disidentes, el nuevo sindicato es ilegítimo e ilegal al contar con un supuesto “líder moral” (Carlos Jongitud Carrillo) y el respaldo del líder de los burócratas, Joel Ayala, quien otorgó al Sindicato Nacional Democrático de Trabajadores al Servicio de la Educación el apoyo jurídico y económico.
“Con un liderazgo moral y con Noé Rivera (vocero del nuevo sindicato) como ex operador político de Elba Esther Gordillo en la parte norte del país, además del apoyo de Joel Ayala, es claro que el sindicato nace como resultado de una pugna entre Ayala y Gordillo, quien también creó hace tiempo una federación de sindicatos”, comentó.
En tanto, el también integrante de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, Braulio Mena, reconoció el libre derecho de los profesores a organizarse y conformar sindicatos, sin embargo, dijo que el nuevo sindicato encabezado por Leticia Guzmán, no representa el proyecto magisterial de los profesores del país y que por el contrario, “pone en riesgo la pulverización del SNTE”.
Zenyazen Flores/Milenio Diario
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